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发布时间:2019-07-19 浏览次数:75

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随后,为了发挥中国科学院在科学人才培养方面的优势,并探索创建我国的研究生教育制度,政务院于1955年8月颁布了《中国科学院研究生暂行条例》。该《条例》的颁布,标志着中国科学院研究生教育制度的正式建立;《人民日报》在9月6日的社论中指出:“正规的研究生制度的建立首先由中国科学院开始,以后有条件的高等学校也应建立正规的研究生制度”。1956年1月,周恩来在中共中央召开的关于知识分子问题会议上的报告中提出,“用极大的力量来加强中国科学院,使它成为领导全国提高科学水平、培养新生力量的火车头”。按照党中央国务院的要求,中国科学院在担负着战略科研重任的同时,也加快了教育事业的发展,努力为国家培养急缺的科研骨干人才。从1951年至“文革”开始,中国科学院先后有81个研究所招收培养研究生,占全国研究生招生单位数的三分之一;中国科学院各所累计招收培养了1518名研究生。1958年9月,经党中央批准,中国科学院创办了中国科学技术大学,按照“全院办校,所系结合”的方针,开始了大学本科生的培养,1964年夏,在赵九章等著名科学家的积极呼吁下,中国科学院开始在研究所密集的北京中关村地区,依托中国科学技术大学的第一教学分部,试办“中国科学院研究生院”,得到师生的广泛响应。在1965年,中国科学院的研究生招生规模约占全国总数的11。

发展职业教育在这里具有得天独厚的优势:一是外商投资企业众多,跨国公司在带来资金和先进技术的同时,也带来了先进职业教育理念和员工培训模式;二是高新技术产业云集,市场经济发达,产业升级迅速,更具活力和竞争力;三是作为外向型经济区,人才需求旺盛,职业教育市场巨大,是推进职业教育与经济产业紧密结合、实现校企合作办学的最佳区域。特别是在当前产业结构升级的新形势下,人才优势开始成为区域竞争的关键,职业教育可以成为开发区再造生产力、再造产业链的强大动力源。

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本次大赛的参赛者将覆盖31个省(区、市)及港澳台地区的大中小学生,外国留学生也可参赛。大赛分小学、中学、高校3个大组别,软、硬笔分别包括楷书、行书、隶书3种书体。比赛不收取报名费和参赛费。为方便学生参赛,大赛特设专门网站(www.hanzidasai.org)公布赛事信息、接受网上报名等。

厦门大学公共事务学院的副教授黄新华认为,一些部门的考试往往打着冠冕堂皇的理由,背后却隐藏着利益追逐,考试的本质被扭曲了。考试评价体系本属社会中介行为,但现在一些考试机构和权力部门却是“一家人”,这导致了一些政府部门角色错位,既是裁判员,又是运动员,这是多头考试、重复考试的原因之一。

为了鼓励品学兼优的学生和资助经济困难的学生,学校实行奖学金并按照《云南农业大学帮困奖助学实施办法(试行)》(校政发[2003]164号)文件精神进行帮助,学生入学后,优秀生可享受相应的奖励基金补助,如:“国家助学奖学金”、“省政府奖助学金”、“校级助困奖学金”、“福慧基金会奖助学金”、“伍集成基金会助学金”、“伍达观奖助学金”、“世界宣明会助学金”、“新长城自强助学金”、“西部助学金”、“云南省青少年基金会奖助学金”等。

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  暑期来临,漫步街头,各式各样的暑期“补课”小广告满目皆是,有的商家不惜重金聘请外国老师,扩大市场知名度,放假回乡的大学生也成了“教学能手”,“补课”成了商家淘金必争“项目”。商家盯着家长口袋的钱,在广告中吹嘘“XXX补习班”的多少名同学在参加“小升初”、“中考”中升学率达100,一些家长看到广告怦然心动,不管补课的效果有多大,不管孩子愿意不愿意,主动报名参加,把孩子过去学习欠下的“债”,寄托补课还上。家有小男孩为例,年年暑假送去补课,亲身感受收效甚微,还不如从孩子的学习习惯、学习方法、学习态度补起,或能收到意想不到的成效。

“那天,她还知道要喝水。”10多天前的那一幕,给温家宝留下深刻印象。

武汉科技大学中南分校是一所三本层次的高校,生源的文化素质与一本、二本高校具有一定的差异。“腹有诗书气自华”,近年来,校长赵作斌通过在学生中开展“读百本好书活动”的方式来为学生“增智”。经过多年努力,如今在武科大中南分校学生好读书、读好书不仅已蔚然成风,而且读书活动的普及也增强了学生的竞争力。

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(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,以同等学力报考硕士研究生者应符合如下条件:①报考者从毕业到硕士生录取当年的9月1日应至少达到两年时间;②报考者报名时需有进修过所报专业3门以上本科主干课程成绩证明;③报考者取得复试资格后,复试时再加试两门所报考学科、专业大学本科主干课程。

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本报讯 为庆祝中华人民共和国成立60周年、中国科学院成立60周年,我国首部《国家荣誉——最高科技奖获得者报告文学》文集日前由江西高校出版社出版。该书集中塑造了吴文俊、黄昆、王选、刘东生、叶笃正、吴孟超、李振声、闵恩泽、吴征镒、徐光宪10位国家最高科技奖获得者的光辉形象。

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根据新泽西州中文教师资格需求规定,新泽西州公立中等教育系统要求汉语教师需持有两份证书方能上岗。其一,一个本科大学或以上的毕业资格,并且要求在校平均成绩在2.75以上。其二,必须有30个汉语课目学分,包括汉语、汉语口语、文学、文化等相关课程中文语言学分,其中12个学分是可以通过汉语评估考试取得。

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